Por: Redacción Educación - ABI • Bolivia.com

Educación anuncia plataforma digital gratuita para la gestión escolar 2022

Adicional a la plataforma digital, también garantizarán la entrega de los textos escolares a los estudiantes de todos los niveles de educación.

Habilitarán una plataforma digital para que los estudiantes puedan acceder de forma gratuita. Foto: ABI
Habilitarán una plataforma digital para que los estudiantes puedan acceder de forma gratuita. Foto: ABI

Adicional a la plataforma digital, también garantizarán la entrega de los textos escolares a los estudiantes de todos los niveles de educación.

El ministro de Educación, Edgar Pary Chambi, anunció la habilitación de una plataforma digital para que los estudiantes puedan acceder de forma gratuita en la gestión escolar 2022.

"Tenemos una plataforma que estamos haciendo las pruebas, prácticamente el lunes o martes vamos a terminar, es una plataforma completamente gratuita para su ingreso", indicó Pary.

Dijo que se reunió con el Ministerio de Obras Públicas y con personeros de Entel.

Explicó que se trabaja de manera coordinada para garantizar este nuevo servicio destinado a que los estudiantes puedan beneficiarse con la plataforma gratuita.

Añadió que se buscará trabajar de la misma forma con otras telefónicas que prestan el servicio de internet.

Sin embargo, recalcó que se garantiza el inicio de clases con la entrega de los textos escolares a los estudiantes de todos los niveles de educación.

"Tenemos ya trabajados los textos educativos, no hay nada que ajustar, vamos a hacer llegar todo el material que estamos preparando para el inicio de las clases", detalló.

En los últimos días se había conocido la noticia sobre el mejoramiento de la "plataforma virtual" de recursos educativos para el regreso a clases para este nuevo año, y se mnifestó que, será "amigable" para el uso de los docentes y estudiantes.

Las clases de la gestión educativa 2022 iniciarán el martes, 1 de febrero, bajo las tres modalidades vigentes: presencial, semipresencial y a distancia, y dependerá de las direcciones distritales y departamentales de educación la implementación de una o dos de estas modalidades combinadas.

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